Proyecto de #Investigación-#Acción en #Sistemas de #Información: Hacia una #docencia y práctica #Informática unificada bajo la óptica de la #gestión de #proyectos bajo enfoque sistémico (2011) -#sistemas #actionresearch

Este post resume lo escrito hasta el 2011 sobre cómo aplicar el método Investigación-Acción (action-research) desde la Investigación Cualitativa (Qualitative Research) pero pensando en su aplicación en el campo de los Sistemas de Información o la Informática. Es un remake de mi segunda tesis doctoral …

La propuesta es muy simple … ordenar los que hay en Investigación Cualitativa aplicada a la Informática, ordenar lo que hay de Investigación-Acción aplicada a la Informática, con la visión transversal de la gestión de proyectos, con el único fin de que la gestión de proyectos permita generar un proceder ordenado en base a practicas proyectuales que permitan, en un sentido, a investigadores informáticos generar investigación aplicada y práctica y, en otro sentido, a profesionales TIC generar conocimiento útil y válido a investigadores informáticos …

A continuación se presentan los 3 campos o disciplinas abordadas …

Investigación Cualitativa

Gestión de Proyectos

Investigación-Acción

Investigación Cualitativa. Resumen de lo esencial para comprender la Investigación Cualitativa en general.

Características (esencia, uso, objeto de estudio, dato cualitativo, análisis cualitativo, pensamiento cualitativo) – Agosto 26, 2010 –
Rasgos epistémicos (realidad, observancia de procesos y significados sociales) – Agosto 26, 2010 –
Rasgos metodológicos (investigador participante, flexibilidad del proceso de investigación, triangulación y saturación de datos, multiplicidad de instrumentos de investigación, heterogeneidad del procesos de investigación) – Agosto 26, 2010 –

Ingeniería de Proyectos – Enfoque Sistémico de proyectos. Planteamiento teórico (o desde lo que se llama la Ingeniería de Proyectos) desde la óptica sistémica (basado en el pensamiento del Catedrático Jaume Blasco -qepd-) acerca de cómo estudiar y comprender el objeto de estudio de la ciencia de los proyectos: el proyecto.

DEFINICIONES DE PROYECTO A PARTIR DE LA PERSPECTIVA DE JAUME BLASCO: COMO PRODUCTOR DE ARTEFACTOS, COMO ACCIÓN, COMO SUCESIÓN DE ENCUENTROS, Y COMO PROCESO EVOLUTIVO -Enero 25, 2010-
TEORÍA DE PROYECTOS DESDE LA PERSPECTIVA DE JAUME BLASCO: NIVELES CONCEPTUALES PARA UNA COMPRENSION DEL CAMPO DE LA CIENCIA PROYECTUAL -Enero 25, 2010-
El sistema proyectar y el sistema proyectado (subsistemas conceptuales, subsistemas y subproyectos, dimensión de gestión y dimensión de construcción, subproyectos y dimensiones) – Septiembre 12, 2010 –
Visión sistémica del proyecto y el proyecto como proyecto de conocimiento – Septiembre 12, 2010 –
Los componentes de un marco sistémico de proyectos (contexto, proceso, contenido, implementación) – Septiembre 12, 2010 –

Investigación-Acción (Action-Research).Condensación, síntesis y ampliación de lo que se conoce del tema.

Evolución (raíces, etapas y variantes) -Septiembre 29, 2010-
Caracterización (Generalidades, Teoría y práctica, principios básicos, objetivos y conceptos clave, y cualidades) -Septiembre 29, 2010-
Producción de conocimiento y ciclicidad (Conocimiento, prácticas y ciclos) -Septiembre 29, 2010-
2 action-research stream cycles … stream practical cycles & stream research cycles -Septiembre 29, 2010-
El paradigma investigación-acción -Septiembre 29, 2010-
Proficiencia y 5 niveles/roles de madurez de aprendizaje en investigación-acción -Septiembre 29, 2010-

A. Investigación Cualitativa en Sistemas de Información:o lo que se ha hecho y pretende hacer con la Investigación Cualitativa aplicada a la Informática.A.- Antecedentes

B.- Instrumentos de investigación: o cómo organizar las experiencias informáticas y el instrumental cualitativo cuando se ha aplicado y se pretende aplicar a la informática.

Proyectos y Sistemas de Información. Hay mucho, pero lo mejor es mostrar el impacto y aquí tiene sentido mostrar modelos derivados del clásico CMM.

Modelos de madurez de gestión de proyectos: Capability maturity model (CMM), Trillium model, Project Management Assesment (PMA), Management Maturity Model (PM3), e Innovation Maturity Model (IMM) – Septiembre 12, 2010 –

Investigación-Acción en Sistemas de Información: o la teoría y la práctica puesta de en orden.

Visto cómo se organizó el conocimiento de las 3 disciplinas básicas, primero en sus aspectos esenciales, y luego con relación al mundo de los Sistemas de Información, viene o venía el trabajo de ir relacionando las disciplinas entre sí.

Investigación-Acción y Gestión de Proyectos: fundamentos proyectuales de Sistemas de Información