Buenas prácticas de innovación en la incubación de Negocios Inclusivos: consorcios asociativos en la Cámara de la Pequeña y Mediana Empresa de Pichincha – CAPEIPI // Caso de Estudio de Ecuador
Este artículo fue el resultado de un proyecto de generación de consorcios inclusivos, cuya experiencia fue documentada como un estudio de caso financiado por CAF. El autor es Rodrigo … Sigue leyendo
#Aprendizaje en #Red: innovar la #innovación educativa (2016)
¿Porqué es importante escribir de educación y TIC? En los albores de la educación, algunos pocos elegidos podían tener tutores que les enseñasen. Luego la educación se masificó en la edad … Sigue leyendo
Estudio de caso sobre el espacio #virtual educativo como medio para potenciar los estilos de aprendizaje – #elearning
Resumen. Conceptualmente los estilos de aprendizaje se entienden como variables personales que a mitad de camino entre la inteligencia y la personalidad explican las diferentes formas de abordar, planificar y … Sigue leyendo
#Gestión 2.0: #transformación hacia la #Organización 4.0 (2015)
En este post resumo diversos escritos que hice el 2015 sobre transformación organizacional y transformación digital agrupados en base a las 4 categorías que definí el 2012 sobre las áreas … Sigue leyendo
#Aprendizaje en #Red: Formación en buenas prácticas docentes para la educación virtual
Resumen. La educación virtual está confrontando problemas de calidad por la falta de planificación y control de indicadores claves tales como la planta docente contratada y las estrategias instrumentadas en … Sigue leyendo
#MOOC: ¿pasó la ola tecnológica?
¿Que ha pasado con los MOOC? MOOC se ha commoditizado y MOOC no está ofreciendo una disrupción real como la esperada. Planteo estas respuestas críticas con el fin de provocar … Sigue leyendo
Estudio Exploratorio del Impacto del Feedback en el Personal Learning Environment (PLE)
Resumen Un espacio personal de aprendizaje (personal learning environment -PLE) es una nueva forma de aprendizaje que dispone de canales de comunicación basados en las tecnologías de información y comunicaciones … Sigue leyendo
Adopción de buenas prácticas en la educación virtual en la educación superior
Adopción de buenas prácticas en la educación virtual en la educación superior. Resumen. Las tendencias actuales apuntan a que las personas pretenden aprender y estudiar en entornos flexibles. Por ende, … Sigue leyendo
Guía de Política Pública de Datos Abiertos – #Ecuador #opendata
Este post expone a la Guía de Política Pública de Datos Abiertos v01 emitida el 1 de Diciembre del 2014 por la Secretaría Nacional de la Administración Pública (SNAP) del Gobierno … Sigue leyendo
Implementing #virtual #education activities through good #educational #practices – #elearning #Panama
Paper aparecido en: Durán Rodrigo; Estay-Niculcar, Christian; Alvarez, Humberto; y, Contron, Aaron. (2015). Implementing Virtual Education Activities through Good Educational Practices. En Journal of Virtual Studies, vol. 6. No. 1. … Sigue leyendo
#GobiernoElectrónico y su impacto en el #desarrollo #endógeno, la #competitividad #sistémica y otros modelos de #desarrollo #económico
Gobierno Electrónico no sólo se basa en el área de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), sino que va mucho más allá. Gobierno Electrónico trata de simplificar y … Sigue leyendo
¿SE PUEDEN FORMAR #LíDERES CUANDO FORMAMOS #PROYECTISTAS?: … SÍ!!! – EXPERIENCIAS Y COMENTARIOS DESDE LA #METODOLOGíA #DOCENTE #PRESENCIAL y #NO-PRESENCIAL DE LA #ETSEIB DE LA #UPC RELACIONADAS CON LOS #HáBITOS DE UN #LíDER (2007) – #e-learning
Paper presentado en: 2007. Estay-Niculcar, Christian; GARCÍA CARRILLO, Agueda; GRACIA VILLAR, Santos; y, FERNANDEZ ROS, Javier. (2007) ¿SE PUEDEN FORMAR LíDERES CUANDO FORMAMOS PROYECTISTAS?: SÍ. En XI CONGRESO INTERNACIONAL DE … Sigue leyendo
#APRENDIZAJE #COOPERATIVO-#COLABORATIVO EN #PROYECTOS USANDO #WEB_CT: #METODOLOGÍA #DOCENTE PRESENCIAL-VIRTUAL E INDICADORES DE #TRABAJO #COLABORATIVO-#COOPERATIVO (2003)
Paper presentado en 2003. Estay, Christian; García, Agueda; Cisteró, Jordi; y, Gracia, Santos. (2003). Aprendizaje cooperativo-colaborativo en proyectos usando Web_CT: metodología docente presencial-virtual e indicadores de trabajo colaborativo-cooperativo. En Virtual … Sigue leyendo
#Gestión 2.0+: #Colombia y su imagen país (2014) – #marketing #proyecto #PhDThesis
La imagen de un país no nace, ni se adquiere, sino que es un proceso vivo, continuo, constante, etc. que demanda muchos esfuerzos y no “dormirse en los laureles”. … Sigue leyendo
#AgendaDigital Nacional con sus planes componentes – #egov @redgealc @admpublicaec #e-government #democracia #Ecuador #SumakKawsay
Ponencia presentada en Estay-Niculcar, Christian. (2014). La agenda digital y sus componentes. Ponencia presentada en el Panel ministerial: Programa de Excelencia Ecuatoriano; Área: Perspectivas, desafíos e innovaciones en la gestión pública. CLAD … Sigue leyendo
#Aprendizaje en #Red: Los #proyectos de #formación #online son cada vez más maduros y se creen menos los #mitos (2013) – #elearning #MOOC #TIC #blended #action #research
Ya es normal hacer cursos de “casi lo que sea” en modo online. Este post presenta varios otros post donde se exponen, por un lado, avances sobre la gestión de … Sigue leyendo
#Ingeniería del #proyecto: t=3: Las bases de un #pensamiento sistémico para una #ciencia #proyectual (2013) – #Blasco #proyectos #ingeniería #fenomenología
Hace varios años comencé recopilando material para conformar un ciencia de proyectos. Me basaba en el trabajo de Jaume Blasco por su carácter amplio, globalizante y totalizante. Blasco generó una … Sigue leyendo
Estudio sobre la #imagen #país de #Colombia desde la perspectiva mexicana – #Mexico #turismo #marketing #brand
Paper publicado en: Echeverri, Lina Maria, Estay-Niculcar, Christian A. y Parra, José Hernán (2013). Imagen país de Colombia desde la perspectiva mexicana. Congreso Internacional de Contaduría y Administración, UNAM, México. … Sigue leyendo
#MOOC: ¿Revolución Educativa o #Determinismo Tecnológico/Social sin Cambio? – #elearning #estrategia
Artículo publicado en Estay-Niculcar, Christian. (2013). MOOC: ¿Revolución educativa o determinismo tecnológico/social sin cambio? Revista GEON (Gestión, Organizaciones y Negocios). Facultad de Ciencias Económicas, Universidad de Los Llanos, Colombia. Vol. … Sigue leyendo
Los #entornos de #aprendizaje mediados y apoyados por las #TIC son referente para potenciar las #plataformas #MOOC -#estrategia
Los cursos MOOC (Massive Open Online Courses) se imparten en plataformas tecnológicas. Estas plataformas operan como medio de gestión y de seguimiento de un portafolio de cursos MOOC. En este … Sigue leyendo
#MOOC es un paso más hacia la #integración de las #TIC en la #formación, pero no la solución -#blended #certificacion
En los últimos años han aparecido los llamados cursos MOOC (Massive Open Online Courses). Se han identificado como una metodología, un enfoque, un paradigma y una tecnología. En suma, hablamos de … Sigue leyendo
La #interacción en #foros mediante #estrategias de #Action-research: experiencia de campo -#elearning #LMS #people
Este post reflexiona sobre varios años de práctica profesional, académica e investigadora en temas de formación sin distancia, y expone un modelo de trabajo para dinamizar foros como parte de … Sigue leyendo
