Mis números en el 2017 – @ch_estay #innovación #elearning #inclusion

Este año los duendes de las estadísticas de WordPress.com no aparecieron, así que preparé un informe sobre el año 2017 de mi blog.

Aquí hay un extracto:

• La sala de conciertos de la Ópera de Sydney contiene 2.700 personas. Este blog ha sido visto por más de 170.000 veces en 2017. Si fuera un concierto en el Sydney Opera House, se necesitarían alrededor de 63 presentaciones con entradas agotadas para que todos lo vean. Wow!!!!
• El mes más movido del año fue abril con más de 60000 visitas.
• La entrada más popular del año fue: Ingeniería del Proyecto: 4 definiciones de proyecto a partir de la perspectiva de Jaume Blasco: como productor de artefactos, como acción, como sucesión de encuentros, y como proceso evolutivo. Una entrada muy activa en sus 9 años de existencia.
• La segunda entrada más visitada fue Las habilidades digitales en los MOOC: un repaso desde Bloom hasta la cultura educativa digital. Una entrada muy visitada desde su lanzamiento el 2013.
• La tercera entrada más visitada fue: Aprendizaje en red: innovar la innovación educativa. Una entrada reciente (del 2016) con mucha actividad en dos años.
• Los países que más visitaron mi blog fueron: Italia, México y Estados Unidos.

Desde el 2010 este blog ha estado activo y los temas más visitados, comentados y compartidos a la fecha son: Ingeniería de Proyectos, y Aprendizaje y Desarrollo en Red. Los otros temas, eso sí, también tienen su público.

Un resumen de todos los temas se puede consultar en el siguiente tag: Resumen.